di Guido Pesci
Pedagogista Clinico®
La CyberCinica®, ispirata al principio sistemico della Pedagogia Clinica, vuole condurre la persona ad una più alta e attuosa consapevolezza di sé nella integralità delle proprie forze e diventare una presenza viva nella vita. Evoluta sui principi della Pedagogia Clinica, vuole soddisfare la persona con efficaci aiuti tenendo conto della soggettività e del complesso delle diverse necessità. Sono principi di una scienza di esperienza, che in stretta connessione con attività agite, risveglia ogni nuova capacità in modo che ciò che è potenziale possa diventare reale e la persona, segnata dall’evolversi si può adattare alle interrelazioni con proprie caratteristiche, con identità e autonomia personale e sociale.
Per ottenere questi successi il metodo CyberClinica®, sperimentato nel Centro di Ricerca Kromos dell’Istituto Superiore Formazione Aggiornamento Ricerca, con sedi in Italia, ha richiesto studi e verifiche che hanno reso possibile realizzare in maniera flessibile e armonica risposte significative per garantire una evoluzione personale. Le scelte operative hanno reso con ciò saldo l’obiettivo di fornire connessioni fra i diversi sistemi offrendo opportunità multiple per maturare esperienze capaci di giungere ad un’equilibrata evoluzione socio-relazionale e psico-affettiva, migliorare la comunicazione e il rapporto.
Proprio di un effetto sistemico poliedrico, il metodo, entra nei distributori delle azioni, li influenza per incidere efficacemente, e garantisce un’azione in cui vi è sempre integrazione fra cognitivo, affettivo-relazionale e corporeo, aspetti sui quali poggiano gli obiettivi funzionali e al tempo stesso le attenzioni pedagogico cliniche in un costante dinamismo proprio del criterio sistemico, orientato a favorire lo sviluppo armonico e potenziare le abilità per giungere ad un rinnovamento e adeguamento alla vita, quella tessitura in estensione ai diversi sistemi che consentono d soddisfare il coinvolgimento globale della persona.